Interferencia directa en la enseñanza y el aprendizaje

Entre las tácticas utilizadas para perturbar o interrumpir la enseñanza de la evolución en las aulas se encuentran:

La decisión de no participar
Nadie niega el derecho de los padres a enseñar sus creencias en casa, pero en las escuelas públicas los profesores deben complir los requisitos de los planes de estudios diseñados para que los estudiantes aprendan todo lo necesario para su educación. Es peligroso sentar un precedente permitiendo «decidir no participar» o hacer tareas alternativas, ya que ceder a esta presión afecta a la tarea práctica de proporcionar una educación, ya que muchos temas y textos podrían ser motivo de quejas.
Diez preguntas que hacer a tu profesor de biología
Son una serie de preguntas engañosas basadas en algunas de las afirmaciones antievolutivas de Jonathan Wells, el autor de Icons of Evolution.

Para ver estas preguntas y las explicaciones oportunas visita la página web del NCSE.